12月4日晚，文学与新闻传播学院于9106教室举办“守语文之正，探好课之道”主题讲座。本次讲座由岳阳市第十三中学语文教研组长、岳阳市中语会会员柳小艳主讲，文新学院副院长张勇主持，岳阳市教育科学学院副院长祝宇，文新学院老师谌安荣、杜庆华出席，文新学院部分本科生、研究生参加。
讲座聚焦高中语文课堂教学质量改进与提升，深入探讨高中语文教学中挖掘文章深度的核心问题。针对当前语文教学脱离文本本质、重形式轻内涵，以及科普文教学研究不深入、课堂互动性弱等共性痛点，柳小艳提出“以文本为根、以语文为魂”的教学本质观念。她指出，优质语文课堂需具备四大核心特质：教学设计凸显语文味、文本挖掘触及本质、师生互动有思想碰撞、教学效果达成知行合一，最终围绕语言建构与运用，提升学生的审美鉴赏与创造能力。
为让听众直观理解，柳小艳以《宇宙的边疆》为例，分享“情景导入—双线破题—拓展升华”的教学策略。情景导入需兼顾趣味性与语文性，通过多媒体沉浸式体验引出教学内容；双线破题围绕“梳理说明顺序”与“品味语言特色”，运用多种分析方法破解科学性与文学性融合的难题；拓展升华需立足文本、联系现实，通过文化浸润等形式实现素养培育落地。她提醒，教学创新要坚守语文本质，避免过度依赖技术或脱离文本的说教，备课时应善用“单元任务”和“单元学习提示”，明确问题导向，同时呼吁教师守住“文本本位”底线，保持终身学习热情。
随后，祝宇以“语文教学是一门艺术，更是一门科学”寄语在场听众。他指出当前公开课存在“形式主义、缺乏灵活性和专注性”等问题，强调好课的标准应是教学内容简洁明了、学生深度参与讨论、教学环节简化。他以《静女》等课文为例，呼吁教师充分研读课标，提炼核心信息，注重重点倾斜，兼顾不同学生特点设计教学环节，鼓励大家在教学中既坚守文本之正、育人之本，又勇于探索创新之法。
活动最后，张勇对柳小艳和祝宇的倾囊相授表示感谢，并再三强调文本细读在语文教学中的重要性。
（记者/樊明惠 刘慧卿 图片/刘慧卿 樊明惠 责任编辑/孙聚荣 主审/肖涛 终审/王文锋）
