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作品荟萃|青春“三下乡”丨碧水铸魂,踏浪传声:一堂行走在洞庭湖畔的“大思政课

发布人: 发表时间:2026-08-18 22:50 点击:


七月湖湘,暑气蒸腾,洞庭湖面氤氲的水雾与岸线的葱茏绿意交织成一幅流动的画卷。在这个炽热的夏天,湖南理工大学文学与新闻传播学院“碧水铸魂·大中小同行”暑期“三下乡”践行团步履不停,他们走出象牙塔,将课堂搬进每一个需要生态理念生根的角落。这群青年用青春的声量,在洞庭湖畔展开了一场关于“守护好一江碧水”的静水流深。


校园探脉:深耕课堂,求索生态共育新路径


队员们的脚步走进校园,走进琅琅书声中。7月6日,在金鹗小学的宣讲课堂上,实践队员的宣讲层层递进,让生态知识可看、可玩、可实践。


宣讲从一段动画风格的视频开始。在画面的童声旁白中,孩子们惊讶地了解到,与中华先民相伴千百载的江豚,因发展缺少节制与规范,一度陷入生存困境。视频中的数据无声却有力:洞庭湖江豚种群数量从2022年的162头增至2025年的194头。数字是冷的,但它们背后,是洞庭湖水温回暖、鱼群重聚的漫长叙事。


践行团宣讲时同学们积极回答问题。钱书艺摄


紧接着,负责宣讲的徐豪谦同学将江豚的生存图景徐徐铺开。从声呐系统的奇妙,到曾经因过度捕捞、航运轰鸣而濒临灭绝的伤痛,同学们听得格外认真,并积极回答问题。


宣讲结束后,一场极具分量的专访在班主任郑娟老师与践行团之间展开。团队成员李向怡针对中小学生态教育落地现状,对班主任郑娟老师进行专题采访。郑老师对学校生态教育开展情况进行了详细地介绍:语文课,老师讲解描写洞庭湖的诗词、布置洞庭湖游记作文;道德与法治课,设有生态文明单元,专门讲解湿地保护相关知识;科学课,给学生播放生态科普视频、展示科普图片;课后,组织学生南湖研学、绿色骑行等。


践行团队员采访郑娟老师。钱书艺摄


然而,郑老师也毫不回避地指出了当前校园生态教育的短板,并向践行团提出了务实的合作需求:“我希望贵校能够持续对接,和我们建立长期合作关系,为我们开发更多适配小学生的相关资源。比如生态科普短片、教学教具,还有校本教材。”她特别提到,一线教师在生态教育专业知识储备上尚有提升空间,希望以后能为教师开展专项培训。


这场专访让践行团收获颇丰。一线教师的真实反馈,清晰地点明了当前中小学生态科普资源不足、形式单一、师资专业度欠缺等现实问题。这不仅是一次知识的单向输出,更是一次扎根基础教育一线的实地调研,为打通大中小生态教育联动的“任督二脉”提供了精准方向。


校外逐浪:巧手传趣,播撒洞庭护水少年心


7月16日,践行团队员在南湖新区新时代文明实践中心开办的暑期爱心托管班里当起了小老师。空调微鸣的教室里,来自各个学校、不同年龄段的孩子依龄错落地坐满,一场关于洞庭湖深处“微笑天使”的约定在此开启。


践行团队员介绍江豚曾面临的生存危机。钱书艺摄


指导老师侯雨薇穿行于课桌之间,俯身端详每一只“微笑天使”。“捏得真好,谁愿意带着自己的江豚到台上来给大家看看?”她柔声发出邀请,话音未落,孩子们捧着自己的作品,雀跃着涌向讲台,一时讲台上挤满了各式各样的江豚——有的胖墩墩如小炮弹,有的尾巴翘得高高仿佛正要入水,还有的背上驮着一枚更迷你的“江豚宝宝”。侯老师逐一托起孩子们的作品,请小作者们讲述创作思路。“我的江豚在跳龙门!”“我这只在跟朋友玩捉迷藏!”童言无忌,引得满堂笑声此起彼伏。台下的孩子们伸长脖颈,一边欣赏一边小声点评,几个未上台的孩子已经开始埋头修改自己的作品。镜头定格处,那些上扬的嘴角与孩子们脸上的笑意交相辉映,仿佛是洞庭湖深处的微笑,在这一刻跃上了岸,落在了掌心。


侯雨薇老师指导小朋友们捏好江豚。钱书艺摄


宣讲结束后,团队成员韩佳颖同学对南湖新区新时代文明实践中心王佳秀主任进行了专访。王主任在接受采访时道出了基层生态教育的困境与期盼:“我们想带孩子们走出去,实地监测、野外探索,但缺少足够专业的志愿者。特别希望能有高校的研究团队加入。”


青衿接力:踏浪而行,共绘一江碧水思政卷


校内外的成功实践,为践行团积累了宝贵经验。然而,这支青春的队伍脚步远不止于此,“守护好一江碧水”的呼声被带到了广阔的天地——青年路小学、北环路社区、湖南理工大学,都不乏他们宣讲的身影。


践行团在北环路社区宣讲时与小朋友们合影留念。钱书艺摄


团队负责人陈欣奕同学表示:“对于生活在洞庭湖畔的孩子们来说,‘守护好一江碧水’,不仅是为了留住江豚的微笑,更是为了守护共同的乡愁。”


湖南理工大学文学与新闻传播学院“碧水铸魂·大中小同行”践行团的队员们,用脚步丈量着岳阳这片热土,用专业赋能生态传播。他们既是宣讲者,也是调研者;既是生态理念的“传灯人”,也是基层教育现状的“记录者”。


这场行走的“大思政课”,一端连接着国家“守护好一江碧水”的战略定力,另一端连接着无数颗纯真而炽热的童心。江豚的微笑,是长江生态健康最温柔的晴雨表;而孩子们眼中被点燃的光,以及一线教师们热切的期盼,则是生态文明最坚韧的续航力。


在结束了最后一场宣讲活动后,团队成员与小朋友们挥手告别。一位小女孩在团队离开之际,拉住了队员李向怡的手:“我想和大姐姐合影!”在快门被按下的前一刻,一大一小双手交叠——守护万顷碧波的青春接力棒,就这样悄无声息地传递给了另一代人手中。


碧水铸魂,不在远方,就在这一堂堂课、一次次对话、一个个被点亮的问题里。展望未来,践行团表示将认真梳理走访中收集的宝贵建议,持续推进大中小生态教育联动。他们誓要以青春之行动,让守护长江、守护洞庭、守护江豚的绿色种子在少年心底长成一片葱茏,让这场静水流深的接力,如年轻的心跳伴随浩荡的波涛,起伏奔涌。


内容来源/湖南日报 责任编辑/孙聚荣 主审/肖涛 终审/封传兵