我院文学系蒋士美博士的论文《沈从文文学教育与“自我经典化”——以三部教学讲义的细读为中心》刊发于《中国文学研究》（CSSCI）2026年第3期。
论文通过细读沈从文在大学任教期间编写的《新文学研究》《中国小说史》和《习作举例》三部教学讲义，揭示了其文学教育活动中蕴含的“自我经典化”诉求。文章指出，沈从文在讲义编写中并未追求客观全面的知识传递，而是有策略地将自身创作观念与美学理想融入教学：在《新文学研究》中以青年读者的情感共鸣为核心来筛选和评析新诗，在《中国小说史》中以“人情人性”为标准重估古典小说价值，在《习作举例》中则将“京派”审美理想知识化并以此品评同时代作家。最终，沈从文通过大学课堂这一权威场域，成功地将个人文学观转化为具有普遍意义的评判标准，在无形中完成了对自身创作的“经典化”建构。该文对理解中国现代学术体制建立初期“作家”与“学者”身份的流动及协商具有普遍启示意义。
（责任编辑/杨艺蕾 主审/肖涛 终审/封传兵）
